陈骏很没正形
起立，假装很专业对选项指指点点：“额……就，这题嘛，A明显就不对，然后D最长，
选它
！”班上同学哄堂大笑
李鱼儿赶紧说：“你先冷静，方宁
下也想不起来！”
郑南与这才缓缓坐下，饭却是怎
也吃不下。
……
毕竟是高三，开学很快就投入紧张学习节奏。他们英语老师是年级里出名严厉，同时带还有个实验班，作业卷子留每道题都要课上讲清。这位徐老师瘦小枯干，短发烫卷，嗓门却奇高，比隔壁带扩音器语文老师还大声。
“28题，没做对同学举手。”她环视四周，这题语法刁钻栽三分之二人。“做对同学，谁来讲下？”
谅下，他可能还得缓缓。”
方宁倒没想到这层：“啊，确实也有可能……唉，那晚上再发信息问问看。”
郑南与眼睛直盯着齐祺，本来好好齐祺，他养漂漂亮亮小狗，瘦骨嶙峋又夹起尾巴。难道是因为自己？因为自己拒绝他？可是他不信齐祺会因为这个如此折磨自己。
“……对，郑南与，你那天到底跟齐祺说什啊？你们还没和好吗？”方宁又问起这个问题。
“哪天？”
徐老师上课喜欢四处走动，她向对齐祺有格外关注，便敲敲他桌子：“这个假期头发长好多啊，齐祺，讲下这题。”
她对班上孤僻点孩子有天然怜爱，直到上学期齐祺英语突飞猛进她也是十分欣慰，更常点他讲题锻炼自信。然而这点惯例怜爱对现在齐祺来说是颗重磅炸弹，他还没法自如和人说话，慌忙地站起来，耳边全是不存在轰鸣声。他会这道题，但难以开口，每当想说些什，喉咙便隐秘痛起来，如鲠在喉，接着胃里泛酸水，齐祺感到恶心。
他就那样静静站着，反复捏搓着卷面角，那里被他搓得卷边儿。徐老师本以为他是在斟酌词句，没想到半天连个“嗯”“额”“啊”都没有，问他：“怎，不会？”
陈骏举手：“老师，这题也对。”
他话成功转移徐老师注意力，毕竟差生也是她最爱点对象，这种小孩儿就得拿鞭子追在后面赶才肯学。徐老师放过齐祺，走向陈骏：“那你讲讲。”
“放假那天啊，不是你叫他去楼杂物间和你谈谈吗？”
“没有，那天早走。”郑南与皱起眉，“谁和你说找他？”
“啊？”方宁愣住，“是，是个外班同学，不认识……他说是顺路带话……”
“你记得长什样吗？”他直觉这件事很重要，着急地问，“是哪个班？”
方宁被他突然站起来这严肃地神情吓到：“不，不知道，总之应该不是7班9班……”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
