“嗯，睡吧，我会记得叫你的。”
初三的寒假很短，几乎是过完年谈溪他们就得结束假期回到学校里准备最后的中考冲刺。
谈溪学得废寝忘食，比起上学期他的紧张感明显要更强，晚上睡觉说梦话嘴里都在拼写单词和背文言文。
时间一转眼就到了四月，初三中考前的一模和二模也有条不紊地开始进行。
谈溪对一模考很重视，考试的前一天就紧张得把自己写的几本笔记本打开翻来覆去地看，容易踩的选择题陷阱和他容易粗心大意的题型从头到尾一遍遍地看。
傅轻舟低头看着谈溪袜子里动来动去的脚趾头，被需要的满足和愉悦将他全身包裹得暖乎乎的，“放心，我只对你这么好。”
谈溪脚趾头动得更欢快了，“一直？”
“一直。”
“那你做不到怎么办？”
“我做不到你就哭，你知道的，我受不了你哭。”
谈溪一脸不情愿地说完后，房间就陷入短暂的寂静。
过了一会儿，傅轻舟忍不住低头垂着眼笑，“溪溪，你是真的很任性。”
“我就这样。”谈溪懒散地翻了个身由侧卧变成仰躺，脚还要架在傅轻舟腿上，一脸昏昏欲睡，嗓音模糊带黏，“我就这样啊，你不该早就知道了？”
傅轻舟笑了笑，没有拿开他穿着长袜的脚，“我是早就知道了，但没有想到你不让我抱小孩子的原因是这样的。”
“很正常吧？我肯定会不爽也会嫉妒啊。”
傅轻舟看他焦虑成这样有
谈溪轻轻啧了一声，“还要我自己哭啊？你不能自觉点说到做到吗？大丈夫要一言九鼎！”
“是你问了怎么办我才这么说的。”
“我问你做不到该怎么办的时候你就应该回答我肯定会做到！”
“这样，那我重新说，我肯定会做到。”
谈溪这才满意，两手交叠枕在脑后，闭上眼睛，“我睡半小时，半小时后你叫我，我做完两套完形填空和阅读理解再睡。”
谈溪把自己对他抱小孩的不爽心理看得很理所当然，认知都在最表层，很简单的看着不舒服，心里不高兴，所以不愿意。
但傅轻舟想的却比他要深得多得多，谈溪是如何看待两人之间这种从小一起长大的竹马之情的，这从他刚才那番话里似乎隐约能窥见其核心。
有一点是从头到尾都很清楚的，即是谈溪很喜欢两人之间的这种相处模式。
大概因为太喜欢了，所以他本能地厌恶一切可能会破坏这种相处模式的因素，甚至排斥联想他将来拥有孩子的可能，连有妻有子成家的说法他都避而不谈，小孩子都不允许他抱。
笨拙得好像在掩耳盗铃，只能用这种看似任性不讲理的方式来压制内心深处对于失去这种“相处模式”的不安，明明很霸道，却莫名叫人心里发软。
