在死缠烂打
青春日子里，
无非挣扎得也就那
几个问题
“没有快板专业给你报？随你。”
“就，《
名字》，调不高。”
“哪个？”
“嘘——没听过就给闭嘴听！”
李鸢禁声比OK，将车蹬快，带他跃进风里。
“和你是积极健康情侣关系。”彭小满攥着纸屑背着手，对着他重复。
“是。”李鸢点头。
彭小满对着桥对岸。暑假还没放，来往着形色学生。
“和李鸢是积极健康情侣关系。”挺大声。
李鸢嫌他傻且尬，又舍不得说，也望过去，说：“是。”
努力也能离很近。”李鸢补充：“负距离，无间隙。”
“非要在耍文艺时候说黄？”彭小满蹬
车身
脚，车身晃。顿下，他翻开手里志愿报考指南，抽出里头夹着张折起纸，展开，捏李鸢腰下，说：“大宝贝，给你念封情书吧，不用谢。”
“什？”李鸢挑眉笑，“哪抄土味情话？”
“特给你车胎踢爆，不念不念。”
“念念念。”李鸢服软，捏捏腰上搭着他手，“宝贝你念，听着。”
“拜托你大声怒斥名字，
要赌气向远方跑去，
如果没有这些声音，
还搞不清，
多远才算是离开距离，
学生耸眉探视向他俩，接耳私语，彭小满才把T恤领口往头顶上遮，蒙着脸指前方：“脸丢尽，撤撤撤！”
李鸢失笑，重新蹬起车，“唱个歌听。”
“唱次五百。”
“给千唱两首，微信还是支付宝？”
“土豪惹不起。”彭小满笑五分钟，才凑过去问：“英文华语粤语？抒情摇滚电音？”
纸也被镀上赤金色，热烈，曛然。彭小满盯着纸，盯得快不认识那几个他写字，才清嗓子，开口念：“保证书，兹证明，鹭洲中学高三年级二班彭小满，与高三年级儿班李鸢，为积极，健康……情侣关系，本日贴吧匿名帖均所言属实，其影响或将妨碍与当事人正常学习活动，特恳请校方接纳事实真相，开通校风，明净校园，给予学生尚勤、勤学、守纪、立德学习环境。特此证明，此致敬礼。”
李鸢按闸，正巧就挺在晚桥桥头前，世情人物被雨涤净。
“什？”
“草念遍你没听见啊？”彭小满纸藏在背后，笑嘻嘻地看着他：“兹证明，彭小满和李鸢，为积极健康情侣关系。”
李鸢转过身，沉默不语地去扯他手里纸，彭小满躲着不让，背过身护在怀里，后来琐细快速揉作团，撕粉碎。本不想破坏公共环境，忍着没撒，架不住江风优柔，刮跑三两片雪白，蝶似舞去江心。
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