陆医生在床上听过他的心音，也给他讲过人体骨骼分布，一寸寸地摸骨，一点点讲解，又正经，又色|情。
澜大的英语课确实比沈旭当初上的要实在得多，词汇方面还有专门的关于医学的补充，沈旭主要是练听力，外加阅读和翻译，这方面的技巧都是相通的。
他的课上得挺充实，还加了个小组练习群，因为分组的事多说了几句，回到陆薄言办公室的时候，比平时要晚一些。
这个时间学生去食堂的去食堂，回宿舍的回宿舍，教学楼基本没什么人，沈旭抱着练习纸，乘电梯上去，走到陆薄言的办公室门口。
门开着，有个学生在
“先按照这个计划执行一个月可以吗？一个月后可以根据实际情况再调整。”
沈旭看了一下，大致上是每天四个小时的学习计划，分成两个时间段。看起来并不吃力，除了个人学习计划，陆医生还给他在澜大申请了旁听。
大学英语，主要是为了那种听说的学习氛围。其实老师也说过让他去听，不过美院的英语课，懂的都懂。
澜大的旁听申请，说复杂也复杂说简单也简单，反正沈旭自己只动手填了张申请表。填完了陆医生：“我们这样算不算师生？”
“你不是我的学生。”陆医生陈述。
陆薄言十分坦然地应了一声，这下正好一起回去了。
沈旭坐在副驾驶，往后视镜看了一眼，对上他妈的视线，两个人又一起移开。沈父说：“我昨天看你们花园里的花该修枝了，我去修了也省一笔钱。”
沈旭说好。
到家之后陆薄言要去医院上班，沈父在花园里修枝，沈旭和沈母一起在厨房里，气氛还是有一些尴尬，又稍微没有那么尴尬，两个人的空间，有一种诡异的和谐。
沈母想到昨晚上商董的话，问他：“你们准备要孩子？”
“是啊，”沈旭惋惜，“不能去听你的课了。”
课程安排都是一周一节，陆医生特意给他选了周三上午的课，他去上课，沈旭去听课，时间安排上正好，就是沈旭不能再听他讲课了。
“你想听什么，我可以单独讲给你听。”
陆医生正经说话和调情的时候语调很像，很难分辨他到底是什么意思，但沈旭不用分辨，他想怎么接，陆医生就是什么意思。
他也说了句模棱两可带点暗示意味的话：“陆老师要在那里给我讲？”
沈旭有点囧，“没，我还准备考研。”
沈母非常惊讶，“你要考研？”
毕竟都毕业那么多年了，沈旭开过画展，他的画价格也不低，这行没有那么看重学历。
沈旭想了想说：“夏老师跟我提过很多次了，我就试试。”
说是试试，他也没想再来第二年，年后沈旭就开始准备了，备考计划是陆医生看了考纲之后帮他制定的。
