汤老师立即眉心舒展，把他
手臂当抱枕，抱在怀里，不让他乱动。
汤老师越乖，他越想欺负，他靠在汤老师耳边，“汤老师，别人谈恋爱都做不到
们这种程度，你知不知道?”
汤诗其终于能看上正常电影，沉浸于情节，
时没顾得上大人颜面，脱口而出，“不知道啊，就谈过次恋爱，他对性冷淡，也不知道人家谈恋爱会干什
。”
总是这样。
他奔着调侃汤老师去，却总会被反杀，被汤老师坦诚可爱得塌糊涂。
最独特是汤老师在他面前样子，融化，甜腻，娇嗔。
他们年龄差距很明显，教训他、安慰他、维护他时候，汤老师是长辈是哥哥。
可汤老师窝在他怀里时候，又是那乖顺状态，甚至会被哄到床上，除去衣服。
约摸十几分钟，汤老师终于出来，额发沾湿
，应该是为冷静，还洗把脸。
汤老师上床，自觉到不像话，直接蹭进池烈怀里，看着依然停留大胆画面，要求道：“只答应陪你看电影，这个不属于电影内容，你跳过去。”
陪你去？”
汤诗其又是羞又是恼，“你别闹，你让去卫生间…”
虽然池烈真很想跟进去，并且有把握让汤老师同意，但他决定还是不。
也不能欺负太过。
池烈放松怀抱，“在这里等着你回来陪看电影。”
看着汤老师专注样子，他不再打扰，盘起腿让汤老师坐得更舒服。
电影结尾，两个主角因各种不可抗力分开，没能实现大团圆。
汤诗其是个共情能力很强人，虽不至于落泪，但也明显情绪低落，“唉，他们那个年代，在起好难，怎
他也学着池烈，找寻些筹码做威胁，却发现能制衡池烈筹码，就只有他自己。
他认命，“你跳过去，不然不给你摸。”
池烈觉得自己和汤老师角色转换，他今天笑得合不拢嘴，汤老师则板着脸。
他手描摹着汤老师肋骨，另手摸到遥控器，把进度条拉到电影正常情节。
明明他做这过分事情，却仅靠拉快进度条简单举动，就获得汤老师原谅。
汤老师像个小兔子样跑出去，背影慌乱无措，而池烈脸上挂着笑，觉得自己过去十九年，从来没有像今天这样开心过，从刚才到现在，嘴角直都没有落下去过。
因为汤老师反差实在太可爱。
今天舞蹈班放学时候，他见到和家长沟通汤老师，很不样。
汤老师和每个不同性格家长都能以适宜话题和方式交谈，那是所谓成年人社交。
可是汤老师教小朋友时候又是另个样子，温和，说话有可爱叠词，总是半蹲着身子，笑着。
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