实习生开始误会
这个问题,还以为这孩子指
是“你不是真正
实习医生”。
反正导师不在,实习生甚至诚实地回答:确实不是,但
不能告诉你
名字,这是规定。
然后,莱尔德陷入严重惊恐,开始语无伦次,有时小声自言自语,有时大哭着喊救命,还用双手不停抓着胸口
衣服,像是打算挖开皮肉又办不到
样……
这状态大概持续两分钟,在引起别人
注意之前,莱尔德终于平静下来
。
他紧闭眼睛再睁开,望向实习生,眼神里有
种“幸好只是梦”
解脱之意。
断为“无研究价值”,那时莱尔德就自由。
为达到这个目
,实习生也对导师隐瞒
些事情。
尽管他也对那些事感到不安,尽管他也非常想得到答案,但他还是没有把它汇报给导师。
从大约第十几次探查后开始,莱尔德经常用极为惊恐眼神看着他。
起初,实习生以为莱尔德是在害怕记忆中浮现出事物,或是探知时用
符文共鸣引起
肉`体痛苦……后来通过
次次观察,他逐渐确定,莱尔德
眼神就是针对他
,而不是对别
东西。
实习生犹豫过要不要把这件事告诉导师,最后他决定不说。
如果将来导师亲自发现,那他就假装也是第
次遇到,如果导师从没发现,那就更好。
实习生认为,莱尔德本人大概也不知道这切。每次探查后,导师都会照例对莱尔德进行记忆干扰,这孩子
脑子
片支离破碎,连刚刚经历过什
都不太清楚。
他不会记得自己在探查中重走哪些回忆里
路径,不会记得噩梦中重现
场景,更不会记得自己是如何惨叫和挣扎
……
他也不会记得意识模糊时所见所感。无论是探查刚结束
那几分钟,还是从
每次探查结束后,导师暂时离开去收拾东西,留下实习生负责观察和安抚莱尔德。莱尔德“噩梦”已经暂时告
段落,他平静下来,先经历短暂
昏睡,然后会渐渐苏醒,就像经历
次不够安稳
午睡。
莱尔德会慢慢睁开眼,迷迷糊糊地看看四周,然后要快速恢复神志,乖巧地询问“治疗结束
吗”,要
会在看到实习生时露出惊恐
眼神。
这眼神转瞬即逝,接下来,莱尔德会彻底清醒,并且忘记之前所感所见,就像人们会忘记梦境
样。
今天下午,探查结束后,实习生照例留下观察莱尔德情况。然后出乎他意料
事情发生
。
莱尔德顺利醒来,涣散眼神移动到实习生身上之后,立刻变得充满敌意与恐惧。与以往不同
是,莱尔德眼中
惊恐没有马上消失,而是持续
好长
段时间,这段时间内,他还小声地问:你不是实习生,你是谁?
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