老爷子生怕原焕觉得他这做是在压制小家伙天赋,特意上门和当爹解释番,得到家之主理解之后才让小家伙停止囫囵吞书。
没有作业假期是不完美,袁璟小公子最近开始读《孟子》,他是个擅长思考小家伙,《孟子》又有些不好懂,每看完篇就能攒下堆小问题。
家里没有老师,拿来问爹爹也不错,阿爹生病需要静养,荀先生他们已经好些天没把公文带来,为防止阿爹在房间里闷得慌,好孩子就要主动给爹爹找乐子。
小家伙看他爹精神不错,脱掉鞋子盘腿坐在床上,眨着大眼睛开始问那些和看过书点也不沾边问题,“阿爹,听说民间可以画符念咒来治病,画
靠拢,故作老成模样可爱紧。
小家伙带着他课业来到主院,先问句阿爹是不是醒着,然后才掀开厚重帘子进去。
原焕这次只是旧病复发,不担心传染到小家伙身上,看到袁璟过来放下手边书打断小家伙行礼动作,“璟儿,过来。”
他们父子俩之间没那多规矩,礼数太周全反倒生分。
正好袁璟也只是做做样子,听到他爹声音立刻小跑着过去,先是把今天吃什喝什问清二楚,然后语重心长安慰病中老父亲几句,让他安心养病不要操心别,最后才是拿出自己作业来让他爹检查。
他开蒙开早,学东西也快,邺城书院缺什都不缺名师,众多师长各有侧重,他想学什都能教,小家伙对自己能耐没有概念,平时相处都是学识渊博大家,唯个同龄人郭奕也比他大好几岁,他们俩自启蒙时就在起,读书时候下意识就照着郭奕书单来看,不知不觉进度就超大截。
还是郑玄教他《大学》时候发现不对劲,考校才知道这小徒弟学那超前,边欣喜于得个神童徒弟,边又怕揠苗助长把小孩儿给害,课后特意和司马徽还有其他几位相熟老友强调好几遍,让他们不要随随便便乱给小孩儿教东西才算作罢。
是,在老爷子眼里,他没有教过东西必定是其他人教,尤其书院里还有个颇得小孩儿喜欢司马徽,那家伙肯定偷偷教徒弟。
小徒弟这个年纪打基础最重要,把四书读透再看其他,经学博大精深,基础打不牢将来研究学问也研究不下去,虽然他们这位小徒弟将来肯定没空研究学问,但是不管怎样,他们这些当老师不能不上心。
儒家典籍浩如烟海,孔夫子那个年代留下来《大学》《中庸》《论语》《尚书》字数不算多,多是后世儒家子弟研习之后留下来典籍,不把前头那些吃透就碰后面那些,只会晕头转向什也看不懂。
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