历史

第34章(5 / 8)

南瓷只能沙哑着嗓子承认。

对面沉默良久,最后还是校长沉声开口:“老师是引导学生成长之路尤为重要人。”

南瓷轻颤,明白这句话深层含义。

这番谈话共谈将近两个小时,期间南瓷在努力争取,并表示这样事情不会再次发生,他以后也会注意自己私生活,绝不会让私事与公事搅到起。

南瓷列举自己在学校期间做出贡献,包括他带班级在上次质检考试中成绩优异,领先其他生物老师所带班级。

进校门开始,他就明显感觉有无数道目光盯着他。

办公室老师们前秒还在窃窃私语,他刚推门进来,立马鸦雀无声。

南瓷垂下眼当做没发现这切,可下午上课时,学生们也是这样。

他紧绷着肩膀讲完节课,并自催眠只是他太敏感而已,孩子们上课时眼睛可不就得看着老师,看着黑板吗。

可等他宣布下课刚走出教室,余光就看见第两个学生凑到起,嘴角漾着吃到瓜微笑。

啊,见个爱都是受!]

这些话看似像是玩笑,实际却是捅在南瓷心头刀。

平静没几天生活就这样被打破,现实残忍地将他和应修景再次捆绑到起。

全网都在帮他回忆两人那段曾经,和那被蒙在鼓里三年。

台萧劝他:“南瓷,你考虑下,如果承认话前途就毁!”

直在说,可那端却缄口不言,只时不时附和几句,以证明在听。

该说都说完,南瓷口干舌燥,喉咙发哑,他承诺以后可以关闭所有社交软件,也提出愿意停课学期,等这件事

网络时代,幼稚园小孩子都会上网,更何况人手部电话中学生。

带着焦灼心态,南瓷回到办公室,有同事告诉他:“南老师,李主任说让你去办公室找他。”

等南瓷去之后才发现,办公室里不仅有李主任,还有校长。

他们告诉他,从新闻开始到现在,已经接到两位家长询问电话,和位匿名举报。

“南老师,关于网络上传闻,是真吗?”

个小时后,本来正处在焦灼情绪里南瓷,正在思考要如何最大可能体面地解决这件事时,又有则轰炸消息传出。

[南粥本名南瓷,毕业大学是陵市大学,而应修景公司正好在陵市,在南瓷大学期间,应修景为陵市大学捐赠五百套显微镜,和各种生物学设备。南瓷现在在歧合中学做生物老师,而之前应修景也给歧合中学资助。]

[更有圈内人透露,南瓷是应修景营养师,负责他日三餐。]

这样篇文章发出来,无疑对两人身份做实。

南瓷夜未眠,第二天顶着两个黑眼圈来到学校。

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