江寄说完，拿
颗，又分给小舟颗。
小舟说不过他，用力咬下口草莓尖。
江寄让他再凑近点，然后发现书房里似乎缺张并排
椅子，因为缺椅子，然后也缺张桌子。当然，这些不急，等问过小舟意思再下单，摆在书房可以，或者小舟要放次卧，那
再收拾下房间腾出地方也行。
“来看看
小舟说：“对对对！”
而江寄已经心二用想苏东坡另首。也许课本里没有，也许小舟忘，但当初江寄在听到小舟介绍名字时就想到。
小舟从此逝，江海寄余生。
是苏轼《临江仙》。
包含小舟与他，乃至江城，是命运至诡缘分。
还是出其不意，江寄看到是个身婴儿蓝珊瑚绒睡衣小舟。
江寄看会，别开眼，也对其他进行解释：“
研究唐宋文学，主要是对苏轼作品研究。”
上次之所以会路过锦城，也是因为去眉山开交流会，而眉山正是苏轼故乡。
苏轼是世人熟知大文豪，也是极少数诗词文都擅长大家。他以诗入词，使得词坛焕然新，他诗词，贯穿从人们小到大整个学生时代。听到江寄专攻苏学，小舟立刻背书，好像自己立刻能和江寄多点话题。
“知道知道，‘但愿人长久，千里共婵娟。’‘欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。’‘不识庐山真面目，只缘身在此山中。’……”
“你要是感兴趣，平日里除那些孤本不方便动，你剩下都可以拿去看。”
小舟连忙感谢江寄，不过这也不是他们今晚正题，所以话也就到此。小舟再眼瞥到明显没被动过草莓，急到：“你怎不吃啊？”
他们就自然而然从阳春白雪到饮食人间。
红艳艳草莓，在台灯和屏幕光下诡异得好像袖珍心脏，于是小舟立刻想到《西游记》里孙悟空假扮唐僧呕心画面，可与那盘假心不同，小舟觉得颗颗草莓是他真心。
“现在吃不也是吃？”
那些曾经在教室里度过早读课，又都浮现在小舟脑海中。
但他不为那些已经过去时光遗憾，当下更多是与江寄有共同话题兴奋。他背书，但确实把学业落下太久，有些题目都不记得，想句是句。而那些能记起句子，其实也都是千百年来人类共性与共鸣。
在个从事研究学者面前手舞足蹈地谈论，很有班门弄斧危险，但江寄没有打断小舟，这些诗句词句，从他研究对象，变成建构关系桥梁。
“最喜欢是那首，‘竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？蓑烟雨任平生。’还记得呢，是初二时候学，那天也下好大雨……”
江寄帮他补充：“《定风波》。”
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