“你答辩之前有先进行模拟答辩
练习吗？”楼辉开口
。
学生连忙点头：“有有，老师，
在宿舍里有练习。”
楼辉道：“你平时也是照着PPT读吗？”
学生顿
下，才道：“老师，平时也有背部分，并没有全程照着PPT读……”
楼辉道：“进行汇报时候，老师是想听到你个人想法，你观点，并不是想让你把论文内容搬到PPT上，再照着PPT读遍给们听。如果汇报都是论文朗读，那们在办公室看论文就好，或者给你们举行个朗读比赛就好，还要举行论文答辩，又有什
意义？”
“你立意体现在哪里？”
“中心并没有突出，前面用来凑字数赘述都可以删掉。”
“结论字数太多，需要修改。”
“……”
站在讲台上学生表情像是陷入眩晕，他睁着茫然无措双眼看着梁方怀，边无意识地点头，边露出言难尽苦笑。
因为学生已经很紧张，所以楼辉也放缓语气，尽量表现得温声细语。学生涨红脸点点头，喏喏应声，郭芸芙接话，提几个问题，学生虽然讲话有些结巴，但好歹是顺利回答出来，连梁方怀都看得格外揪心。
个早上很快过去，学生们陆陆续续离场，老师们都聚集在办公室开口，路杰显然还在和张娆置气，坐在离她最远位置，冷笑道：“这次答辩也并不能完全体现他们四年里学习成果。”
楼辉并没有搭理他，和曲行之、薛平志核对各组评分，而后轻轻磕桌子，示意众人安静，而后开口道：“今天早上可能是第轮答辩，学生们答辩效果并不好，分数也不高，下午时候可以适当把控下节奏。”
曲行之和薛平志都不是第
很快，洪薇就出声提醒时间到，下个学生即将走上讲台。楼辉侧过身，看着梁方怀道：“梁老师，下次你还是最后个提问吧。”不然们就没有开口机会。
郭芸芙也同样然地点点头。不得不说，梁老师个人技能，就赶得上路老师和张老师两个人总和……
“各位同学早上好，接下来会给各位老师进行汇报……”
这位学生显然是过度紧张，颠三倒四地说半天还没进入正题，梁方怀原本在翻看着论文，听到磕磕巴巴话语不由得抬眸看他眼，恰好与学生目光相对，学生明显更紧张，手抖，直接退出PPT反映，而后又手忙脚乱地重新打开PPT，楼辉皱着眉，道：“心态放好，按照你平时准备大声汇报就好。”
学生慌乱点点头，全程盯着PPT页面，好不容易把内容读完，不管是台上还是台下都重重松口气。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
