“这
可爱太喜欢
，用着很顺手！”
“这可爱太喜欢，用着很顺手！”
“这可爱太喜欢，用着很顺手！”
宋辞努力争取存在感：“用也可以，不许流出本群！”
“改天和老容聊
时候可以再博
笑。”
·
回到家里宋辞先在群里回个“已到家”，正好容闻良也回个报平安消息，两个人前后默契看起来怪有意思。
闭上眼想起容闻良和颜悦色模样，宋辞心里竟然有阵奇妙荡漾，全院没人不怵容主任，用温柔语气关心他还知不知道他是谁。
……容闻良在他心里形象已经和开始模样不样。
所有人都知道容主任是个要求严苛工作狂，是这个医院里名誉最多人，事业版图早不止二院这亩三分地，目光已经辐射到全省。但他也对科室人很好，对学生很好，亲近人敬重他、关心他，揭开那层冰冷严肃面皮，底下是颗孤独而温热心。
没想到容闻良接下来次也没输过。
“老师心疼师弟不继续放水，看来是要放倒
们！”
容闻良听他们瞎扯胡闹，“你师弟不是刚刚欺负完？”
正说着话没留神输把，桌子人起哄，有叫宋辞有叫陈行简赶紧表现，宋辞自觉拿起杯子却被捉住腕，容闻良拦下他酒，“自己来。”
气氛热烈宾主尽欢，容闻良确认每个醉酒都有人接送才放心坐上车，临走前问宋辞句：“还知不知道是谁？”
“改天和老容聊时候可以再博笑。”
“改天和老容聊时候可以再博笑。”
……
再出声会被逗得更没脸，宋辞放弃挣扎索性不理他们，拿
喜欢热闹场面，也会故意陪着起哄，还护着学生，他心里容闻良变得温暖而有人情味。
正在自感动时微信连续震动，点开杨河“特意”为他建师门群，每个人都在发他刚刚在容闻良面前犯傻动图，配上“老师夸最棒”几个字看起来更好笑。
宋辞气急败坏：“干嘛呀又欺负师弟！”
杨河蔫坏又肚子花花肠子，故意调侃道：“这可爱太喜欢，用着很顺手！改天和老容聊时候可以再博笑。”
大师兄开个头大家跟着队形：
宋辞眼巴巴地看着他，“……容老师。”
汪水光衬得乌黑眸子亮晶晶，像只乖巧小狗在等主人摸头，容闻良觉得学生好看也有好看好处——漂亮小孩实在容易招人喜欢。
他伸手揉揉小朋友脑袋，“嗯，不错，还认得人。”
小朋友在他掌心里蹭蹭，然后指着自己犯傻地笑：“谢谢老师夸奖，会继续努力！”
其他人在旁看得捧腹大笑，容闻良弯弯眼。
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