温拾双手接过，小心翼翼把话筒放在耳朵边，“您好？”
“您好，是温老师吧？
是霍铭城
母亲。”霍夫人声音极温柔，和温拾讲电话，她也有点紧张。
这可是拯救她儿子，拯救霍家最后
根读书苗神人。
“是，您找有什
事吗？”温拾头次接到别人打给自己电话，但想到是学生家长，那点兴奋劲就烟消云散
。
老师和家长沟通时，大约不止学生紧张，老师也胆战心惊。
好似变成个举步不前懦夫。
按宋庭玉寻常解决问题思考方式，那应当是：温拾不愿意看这部片子，那就到场现选新片，包场也成；温拾不愿意和他去看电影，还能去和谁看，只能和他去；电影院要是意外失火，那五爷明儿就投资新影院，或者直接在宋宅搭个影音室。
对五爷来说，应当是个问题有无数个解决方式，他只选最简单明省时高效那个，而不该是像现在，个问题化作无数个问题，成绊住脚藤蔓，叫他思前想后，怕这怕那。
鼓作气宋庭玉轻轻深呼吸，站直身子准备把电影票掏出来，谁知书房门响，管家在门外道：“五爷，霍家来电，霍夫人想找温少爷。”
温拾抬头，“霍夫人？铭城妈妈？”
霍夫人把自己儿子坚持带病上课事儿跟温拾讲，言语中是藏不住欣慰，“们希望您明天到家里来上课，会派车去接您。”
“铭城生病？还是身体重要，不如明天就算。”
“也是这样说，但是孩子不愿意，他现在也有高考紧迫感，老师，们真得谢谢您，自打在您这里
“是。”宋庭玉眉心又有打结趋向。
铭城？那小子不是叫霍铭城吗？什时候就剩俩字儿？
“那去接个电话，”温拾忙站起来，“会就回来！”
“不用下去。”宋庭玉拔起书房桌上座机，将古铜色鎏金话筒递过去，“用这个就行。”
宋宅上下安装座机之间都是相连，下头接上，上头打开也能相通，因而想用座机跟情郎打电话是有风险，说不定那些情话私语就要被旁人偷听去。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
