最终这位老师用手里
画纸拍
拍陈路脑袋，没好气地说道：“滚下去，以后不许这样败坏
们专业名声！”
听到老师这话，陈路想想，然后用十分真诚地语
还真特
是行为艺术！
谁能说下课后去
楼卫生间把自己锁里头，修大半天水龙头这件事，不是行为艺术？创作课老师咬牙切齿。
听到老师这话，陈路缩缩脖子。
败坏名声这件事被苦主们抓到确实是有点让人心虚。
不过也就是有点。
，留根钥匙后给秦顾川发条消息，让他出门记得锁门就赶忙去学校。
没有惊喜没有意外，这堂课依旧是创作课。
陈路几乎是踩着点到教室，在教室门口处他就发现创作课老师已经到，并且眼神十分不善地看着自己。
自己也没迟到啊？陈路不明所以，目光投向自己同学们，然后就瞧见自己同学那完全没有同学爱充满幸灾乐祸目光。
懂，今天无论如何都得要死。
认错积极但不准备改陈路瞅瞅创作课老师表情，知道这个惩罚是逃不过，只能小心翼翼站到讲台上。
既然老师都要求，那行为艺术肯定还是要做。非常尊师重道陈路想想后，清清嗓子，看着台下那些满眼都是看好戏同学们冷笑声。
“陈路，你不是喜欢行为艺术吗？创作课就应该大胆创新，你上台来给大家表演下什是行为艺术。”为走剧情专门联系过说话强调陈路，完美模仿创作课老师语气。
顿时整个课堂在陈路惟妙惟肖地表演下，立即充满欢乐气息。
创作课老师听着陈路这模仿十分到位话好气又好笑，但看着陈路那表演完对他露出那乖巧表情，满眼都是‘老师做得好不好’求夸奖意思，心里火气没坚持多久就被灭大半。
“陈路，你不是喜欢行为艺术吗？创作课就应该大胆创新，你上台来给大家表演下什是行为艺术。”创作课老师对着陈路冷笑着说道。
昨天陈路回去那会看起来狼狈又可怜，虽然是和其他人表示自己是做行为艺术什之后，大家都表示尊重祝福，可总是会有些好心人担心真假，自然而然会和陈路老师确认真实情况。
因为老教授这些天不在学校里，然后陈路最近也只有上过创作课，其他人要问当然就问到这位创作课老师身上。
创作课老师听到其他好几个老师询问后都懵圈，他们是搞绘画，和行为艺术可没有什搭边。
这位老师第反应就是陈路这肯定是被欺负，然后不敢说什，想想陈路那悲惨家庭情况，这位老师顿时怒火中烧，连夜开始调查，然后查就飞快从昨天巡查人员那边解到……
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