“好漂酿的车车！”
“哥哥能不能教教我？”
童累被一群小团子拽着衣角撒娇，耳朵尖比刚才窘迫时更红
他如同飘荡在空中的幽灵，被拽去一个小组自由活动。
组员们先是拿出一筐子积木，胡乱往高摞，怎么也搭不出形状，急得乱作一团。
童累瞥了眼积木，重新找出几个形状的积木：
“这样立不住的，要用大一点的当底座，上面才能搭稳……像这样，再这样……”
“ohhhh！”
老师整个人都凌乱了，她看着屏幕上的“bang”，虚弱地纠正道：
“看得出来童累小朋友很努力，可……可这是拼音啊！”
【面膜笑裂了，累宝你赔我！】
【我有预感，香蕉将成为累累的童年阴影，一生都不愿意看到香蕉的程度……】
【社死，从娃娃抓起。】
他提起十二分精神听课，终于在PPT上看到了一串眼熟的字母。
“哪位小朋友可以念一下这个……”
“我！”
童累手举得老高，生怕别人看不到。
老师有些犹豫，对他的水平心里没底，但看他自信满满的样子，还是叫他起来回答。
根手指头，不停提醒着：“two！two！”
童累是个懂得举一反三的聪明崽崽，灵机一动，大声回答：
“不吐吐！”
【笑吐了哈哈哈！】
【我以为累宝至少说个“不娜娜娜”，结果是“不吐吐”！创新能力一绝啊！】
“好厉害！”
“原来哥哥是积木之神！”
童累手巧，把他们的积木三两下改成小汽车的形状。
他在一声声“好棒”中迷失了自我，等到反应过来的时候，已经又给他们搭好一座房子和一架桥梁……
“哇！比我爸爸搭得好多了！”
【没关系，适应了社死，长大后就是天不怕地不怕的社牛，累宝冲！/笑哭/】
在小朋友们一阵阵笑声中，童累明白他又一次搞砸了。
看来除了“英文”这项密码，“拼音”也是需要注意的一项考验……
研究生诚不欺累，学校真的太恐怖了！
课堂严重打击了童累的自信心，进入自由活动环节时，他连呆毛都蔫了下去，没精打采。
童累聚精会神，认真到长睫轻颤。
周身的气氛不像是在幼儿园回答问题，而像在某个国际正式会议上发言……
整个小班都被带动得紧张起来，等待着他的答案——
“这个念‘不娜娜’！”
沉默之后，还是沉默……
【楼上你的“bananana”也很好笑哎！】
【老师：我太难了……】
顶着小朋友们的哄笑声，童累坐下，明白自己没有通过第二轮考验。
英文什么的，是天书吧！？
小团子被笑得耳朵尖都红了，下定决心要在下一个环节挽回脸面。
