还要考虑空间的问题。就算站在起居室，那里的空间也不太能让他奋力挥动球棒。再加上几十厘米的领带，用力挥动时很难不打坏什么东西。
怎么才能解决这个问题呢……
公公突然站起来，一言不发地走了出去。
雪见紧随其后。
他们回到了的场家。
拿着领带，来回甩动……
不行，这样不容易打中。
“爸，你知道那个人背部的伤是从哪边打的吗？”
“左手边。这个有鉴定结果。”
那么就是右手正手挥棒，或者左手反手挥棒。如果是右手挥棒，由于球棒太长，恐怕很难准确击中背部。因为挥棒时握把部分会靠近右臂，只有球棒根部会击中背部。换成左手反手挥棒，握把就会远离身体，使球棒头部击中背部。只是这样一来，力量就成了问题。
雪见一边回答，一边思索内心的困惑。
“转来转去……”
公公突然说话了。雪见抬起头，发现他正盯着和人君手上的拨浪鼓。
他也想到什么了。究竟是什么？
雪见搜寻着记忆。她的确感到了灵光一现。不是这个，也不是那个……
在后面拍她的手臂。回头一看，是和人君。
“嗯？”雪见歪头看着他。
“这个送给円香。”
说着，他举起了手中的拨浪鼓。
“啊，不用啦。这不是和人君很喜欢的玩具吗？”
“啊，那个，钥匙，钥匙。”杏子跑过来打开了大门。
他们走进屋里，没有人说话。
公公在起居室入口暂停了片刻，随后放慢脚步，一直走到和式房门前。
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“他是什么利手？”
“右利手。”
雪见做了个左手反手挥棒的动作。杏子姐妹呆呆地看着她。
只挥了一下，她就意识到力量太弱了。而且幅度很小。一个不小心，球棒还会先击中挥棒的手臂。
那么果然是正手吗？她觉得答案就在眼前，但还缺少了什么。
最后，她恍然大悟。
円香给她表演过模仿拨浪鼓。小手不停地甩动，来回甩动……
在想象的世界中，那双手伸长了，一直延伸到背后。
孩子的动作与雪见的灵感结合在了一起。
在金属球棒的握把上系一条绳子……是领带……在握把上系一条领带……
原来这孩子记得円香很喜欢拨浪鼓。雪见心里很高兴，但决定只接受和人君的心意。
“谢谢你。下次再借给円香玩吧。”说完，她摸了摸和人君的头，“好了，你也快来吃饭团吧。”
说着说着，雪见又愣住了。
“円香妹妹应该不喜欢这个吧。”杏子的妹妹对雪见笑着说，“这都是我先生出差买回来的小玩具，没什么新奇的。”
“不，円香很喜欢这种玩具。可能孩子就喜欢可以转来转去，会发出声音的东西吧……”
