时接触这些科目，反而会适得其反，但从最近薄静时
反应来看，似乎反馈还不赖？
她想
想道：“如果小宝有兴趣，可以适当引导，但不要刻意去教。”
家庭教师点点头。
像他们这种顶级家庭，不需要鸡娃，更不需要卷，他们家庭能够提供支持，已经是这个社会金字塔资源。
家庭教师：“关于静时——”
“但您有没有想过，让小时接触
下别小朋友？他会不会和同龄人更有话题？又或者，他能交到新好朋友，拓展下社交呢？”
她说，“让小时上幼儿园，也许会是比较好选择。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
