“这里没有
小杯几，也没有睡觉要抱小熊公仔，味道、味道也不
样……”虞澜越说，眼
虞澜情绪慢慢低落下来，连带明媚欢快神色都黯淡
几分。
被窝里，他小手被哥哥紧紧握住，又被轻轻捏捏。薄静时凑到他耳边，低声问：“怎
？”
虞澜眼眶迅速湿润。
有时候情绪低落、悲伤难过时候，自己可以自己调解，但只要被他人提起，再问句怎，所有收敛好情绪都会决堤。
就像虞澜费尽心思想要做个勇敢小孩，努力把小情绪藏起来，可还是被哥哥发现。
小朋友们差不多熟悉这个套路。
“看来小朋友都睡着，那乖宝宝有没有睡着呀？睡着乖宝宝举手给老师看看。”
好几个小朋友举起手。
角落床位，虞澜听见乖宝宝就想举手，却被哥哥按着手腕阻止下来。
虞澜还困惑哥哥为什要按下他手，他还要举手呢，老师说，乖宝宝都会举手。
你不要上当。”
其他小朋友已经是老油条，苦口婆心劝虞澜千万不要上当，当初他们就上当。
虞澜没想到幼儿园居然还有这种套路，他小脸严肃：“记住，谢谢你们！”
他绝对不会上当！
说话声渐渐安静下来，小朋友们闹腾下午，逐渐感到疲惫。
再次仰起面庞，虞澜眼眶已开始泛红，他瘪瘪嘴巴：“，想回家……”
虞澜能坚持到现在才哭，已经很出乎意料。
薄静时直在等这个时候，他时刻不敢离开虞澜身边，就是怕虞澜突然委屈而他不在身边。
他太解虞澜，他知道虞澜肯定会哭，只是时间问题。
薄静时轻轻拍着虞澜后背，虞澜委屈劲儿上来，害怕被别人发现，于是把嘴巴贴到薄静时耳边，用带着哭腔气音小声说。
他悄悄睁开点眼，发现老师着重去关注那几个举手小朋友，还揪出几个偷偷在被窝吃小零食。
虞澜吓得赶紧把眼睛闭上，这是场骗局！
他脸后怕地拍拍小胸脯，还好哥哥把他手按下来，不然就要被发现他装睡。
在薄静时怀里待段时间，虞澜新奇感下降，又被新情感取代。
他突然想起不久前双胞胎兄弟大哭画面。
旁边双胞胎呜呜咽咽地哭，老师怕他们带哭别小朋友，暂时把他们抱到另个房间里去哄。
第天上幼儿园小朋友通常都会想家，哭得也比较惨，需要老师着重关注。
她们悄悄打量虞澜，本以为虞澜会是最先哭小朋友，结果看起来最胆小他，居然是最勇敢。
“小朋友们睡着没有呀？睡着小朋友把手举起来给老师瞧瞧，老师有奖励噢。”
十分平静，无人举手。
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