“拿回去吧。”
掺和进联考，原本
目就是找乐子。如今凌恒走
，他也没有再折腾兴趣。
卷子，还是留给私塾人自己判。
不过，他倒是很喜欢讲座方式——若是效果好，县学与府学里都能用。
“对，这个找个机会给那篇策论作者，先不必说是谁送。”
“他？谁？”
“写这篇文章人。”说这话时，凌恒已经站起身，推开门。
陆之舟不明白这其中发生什
，跟着凌恒
路走到门口。
“你疯，这个时候回京城，你师父寿辰不参加？”凌恒步伐匆匆，连带着陆之舟也着急起来。
“京城需要
——会和师父说清楚。”
4;解。
回过神来，凌恒面无表情地继续向下看，看到策论结尾那句：韩非子说“明主治吏不治民”。
明法而治大臣之威，臣无法则乱于下。
英明君主治理*员，而不是治理人民。只有法律清晰，才能抑制臣子权力扩散。
没有法律威慑，臣子就会私下作乱。
若是这位学子有机会走到高处，那这回相遇自然是个美谈。
若是不能，光是将那玉佩卖改善生活也是极好。
“是。”
教谕被陆之舟指使着要来卷子，没过多久，又灰溜溜地将
说罢，凌恒已经出门。
小厮为他拉来马，他跨马而上，扬鞭，马已经奔驰出去。
……这人真是。
陆之舟不知道该怎评价他这个好友，会儿好，会儿不好，想出是出。
旁教谕也没明白这到底是怎回事，试探着问：“陆大人，这卷子？”
而他是大理寺少卿。
纵然已经知晓上意，可此时此刻，他不应当逃避。
凌恒微微叹口气，放下策论。
“要回京城趟。”
说罢，凌恒将自己随身携带玉佩扔给陆之舟：“这个给他。”
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