这
场考
也颇为顺利。
只不过，拿第仍然是临州本地书塾中学子。
到
第三场排队时，考试学子已经少半。对于宁颂几人来说，周围都是陌生面孔。
而那些陌生面孔显然互相认识，彼此之间站很近，小声说话，偶尔发出笑声来。
“都是临州。”
拥有丰富考试经验同窗们都过，哪怕是写得不多，也是吊车尾擦过。
对于私塾来说，这是次大成功。
当然，唯遗憾是宁颂只考第三名，第、第二都是陌生名字，看籍贯，都是府城本地人。
“他们应当是学过那几篇文章。”
对此，宁颂表示可以接受。
程度考生，大多数都是同龄人中佼佼者，并不缺乏对于自己自信和解决问题决心。
奈何就是这样执着，消耗大量时间，造成许多题目答不完，从而因小失大。
“颂哥儿写完
？”
出考场，同窗忍不住问宁颂。
“当然没有。”
“拽什拽。”宁颂听到有人小声说。
都是年轻人，虽然理智上知道关于地域上争论没有任何意义，可既然比试中有输赢，那他们
临州地理位置优越，无论是教学资源还是平日见闻，都比别地学子有着优势。
这确实也是客观事实。
四月十六日放榜，翌日就要考第二场。
这场考杂文，包括论、表之类文体，这些内容是青川县另外个私塾夫子拿手好戏。
恰好，这位夫子来为宁颂等人做过讲座。
今日这考题，说是从四书五经里挑选，但显然有几个题超出范围。
超出范围几个题，有宁颂读过，但不大确定，就是就凭感觉写；还有根本不清楚是什，就只好随便编个写上去。
在宁颂看来，乱写总比不写强。
“那就好！”听到宁颂也没写完消息，同窗松口气。
翌日，第场结果出来。
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