开始没有做好准备,后来,随着白鹿书院逐渐有名,乡绅、学子赠书越来越多,加之没有专人管理,就变成现在这样。
学子们自己都习惯,有时候找不到书,干脆自己想办法花钱买本。
“要不,按照作者名称笔画数量排排?”
宁颂学不是专门图书档案学,所知道只有那点儿,所提出方法,也只是个建议。
师兄思索片刻,眼睛亮:“试试!”
在此情况下,许多时候比起找到某本特定书,宁颂更像是在与书籍“偶遇”。
虽然有时候随便找出来书,也很是合胃口。
只是——
“这些书,直都这乱吗?”
在巨大、多以数千本计量藏书阁里,如果本书摆放不记得位置,那下次想要找到该书,又要到哪里去呢?
音。
师兄逐渐习惯多个人存在,偶尔还会帮宁颂留位置。
等到某日,宁颂在抄书时,师兄终于忍不住,问:“你打算读些什?”
近几日,他看宁颂读书又多又杂,担心他没有计划,浪费时间,又耽误功课。
“只是随便看看。”
藏书阁师兄早已经厌倦杂乱,然而平日里是没有什好办法处
“……”
师兄被宁颂话问住。
“可是,都是这样呀。”事实上,除大致地将这些书按照“经、史、子、集”内容分区,其他都要靠找。
有书找不到,是常事。
这与白鹿书院开始建设藏书阁时显然也没有明确地规划有关。
事实上,在宁颂与凌大人在聊完天之后,就已经确定自己接下来读书计划。
为举业扩展视野,自然是逃不过“左、班、马、韩、柳、欧、苏七家文”。
读完这些,还有《十三经注疏》、《批点史记》、《两汉书》、《三国志》等等内容。①
只是,宁颂找书过程并不顺利。
白鹿书院这些书虽然大致都有,但因为书籍数量多,摆放杂乱而增加寻找成本。
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