他回头，
个小姑娘
书桌上已经没有
书本，个小男孩正对着她做鬼脸。
注意到沈灼无声凝视，那个男生连忙收回表情坐好。
“谁将书本丢在地上，捡起来。”沈灼冷着脸，看着那个男生。
空气有些凝重，过两秒，那个男生将书本捡起，放在女生桌子上。
回到座位前还忐忑不安地看眼沈灼，大概是没想到看起来这
温柔老师发起火来这可怕。
沈灼放下粉笔，看见他们崇拜目光，站在三尺讲台上感觉还不赖。
“这是经过长时间书法练习写成，如果你们坚持每天练习，定会写比老师还好看。”
沈灼站在讲台上，淡定地忽悠，字也许可以工整整齐，但想要写好却不是件易事，需要长时间下苦功夫。
但小朋友们兴致很高，纷纷说着回家就要练习字帖，争取早日写成沈老师那个样子。
在沈灼拿着教条敲几下桌子让他们保持安静之后，小朋友们都将胳膊放在桌子上，身板挺直，些个子比较小努力坐直扬起脖子，脸蛋红通通，像只斗志昂扬公鸡。
沈灼负责教授语文，姜风则负责数学。
这里教学情况不太样，在农忙时节学校会放假让孩子们回家帮忙，所以这也就是为什都放暑假学校还在上学原因。
这里是采用混班制教学，不过学生本就不太多，所以大家坐在个大教室中倒也显得不太拥挤。
看见生面孔老师拿着课本进来，学生都躁动起来，叽叽喳喳相互讨论，同时好奇地打量他。
沈灼听见他们在说，“这是新老师吗？”
“
知道你们之间有些行为比如打闹是不带有恶意，但有时候无
“同学们翻开课本，们现在进入今日学习。”
刚准备开始上课，幺蛾子就出现，个小男孩突然站起来，“老师！他直在踢板凳！”
后面男生也站起来，脸都红，“没有！是不小心碰到。”
沈灼走下讲台，“怎回事？你把桌子和板凳往后搬点，这样应该就不会踢到前面同学板凳。”
这个插曲刚刚平息，沈灼正转身在黑板上板书，就听见后面传来声书本落地后“啪”声。
“他是外地来吗？长得真好看。”
“对啊对啊，也觉得，他是新来语文老师吗？”
沈灼故作威严地咳嗽声，“同学好，这几天你们语文课都会由来教授，很高兴见到大家，叫沈灼，你们可以叫沈老师。”
沈灼在黑板上写下自己名字，黑板上白色粉笔字迹遒劲有力，同学们哪见过这种书法字体，都发出“哇！”惊叹声。
“沈老师，你字怎这好看呀？”个男同学举手问道。
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