在别人语文考试小作文在写感恩母亲和感恩老师时,小顾迹认真写下“感恩小鱼”。
他本来想写烟囱鱼,却不会写烟囱两个字。
小顾迹不喜欢很早就离开他妈妈,也不喜欢总是布置很多作业老师,他喜欢会教他还会帮他写作业烟囱鱼。
小顾迹当时成绩差,总是会被老师布置罚抄作业,但抄东西也看不懂,总要花很长时间。
小言从逾会分担大半作业,并声线轻软地问道:“咕叽,尼为什每天都有这多作业?”
随后,他又字字慢慢道:“叫言从逾。”
言从逾这三个字发音对于小孩来说有些拗口,也不太好记。
“烟囱鱼。”小顾迹重复遍,又舔舔嘴唇,“可以吃吗?”
小言从逾认真摇摇头,“不可以。”
“那你不厉害。”小顾迹撑着脸说:“姑姑家是做酸菜鱼,可以吃。”
陌生人有天生抗拒心理,视同仁地不喜欢,学着大人语气想把他赶走。
可惜小男孩根本不买账,指着他作业,执着道:“都是错。”
小顾迹再次被扎心,气得说不清话:“泥揍开!”
小男孩不走,“尼都写错,教尼。”
虽然小顾迹仍然很拒绝,但不可否认是,在这只陌生小男孩辅导下,那天是他最快写完作业次,早早地就回家。
小顾迹边奋笔疾书,边说:“因为都不会写。”
“但老师说,多抄几遍就会。”
“可尼抄好多还是不会。”小言从逾指指作业本,诚实道:“这个题已经抄五次。”
小顾迹咬咬嘴巴,为难道:“那怎办?”
“教尼叭。”小言从逾挤着小顾迹排排坐,“尼看……小王阿姨去买菜,3个胡萝卜和2个土豆要13元,胡萝卜比土豆贵1元
小言从逾争强好胜,“那烟囱鱼也可以吃。”
两个小朋友没有约定,但每天都会守时过来。
小顾迹每次都带着没写完作业,小言从逾每次都不太干净,有时候脸是脏,有时候衣服是脏,有时候全身都是脏兮兮。
不过小孩不嫌弃小孩,尤其是小言从逾还会帮小顾迹写作业。
所以在小顾迹心中,小言从逾就是他心中天使宝宝。
自那以后,每天放学后这段时间,两个小朋友都会来到这个小小地方,坐在废弃木头桩子上边写作业边说话。
大多数时候,两只崽都是在写小顾迹作业。
“你叫什名字?”
对于这个年纪小朋友来说,帮写作业是最好发展友谊方法。小顾迹开始慢慢接纳这个新朋友,软声软气道:“叫顾迹。”
“咕叽?”小孩哪都好,就是说话还不太标准,他抿唇笑笑,“咕叽可爱。”
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