那鲁虽然看上去
对不起!
说着,看眼教室。
刚才说很过分话,真很抱歉。但还是要说,请不要再增加朋友!
老师向前踏出步,直直地看着盯着老师。
请把伙伴还给!
孩子们互相看看对方,之后开始背对着移动。个朝着楼梯方向,另外两个也开始走——
谢谢!
到楼梯,看到好几个孩子在楼下。毫不介意地下楼,任何个孩子都没有要害意思,心情慢慢地变得轻松——是啊,孩子们最珍贵就是这份纯真啊。
玄关处也有两个孩子在那里,这些孩子笑着朝教室走去,接着又小跑起来。周围差不多有十个孩子,好像很高兴样子。这个时候身边最小孩子伸出只似乎折就断手拉住。
在碰触到那如同枯枝小手瞬间,心里充满怜爱——
胜,但这些都是孩子们为不让人靠近而做。
想起在涉谷SPR打工去调查时认识好多小孩,不禁笑出来。
在能登时候也有认识小孩子,在等那鲁出院闲着没事时候和他们成好朋友。离开时候还张快要哭出来脸,说还会来哦。就又高兴起来,大家现在在做什啊?——
晕,这个时间当然是在睡觉。
脸上流露出最真实笑容。
也踏前步,将距离缩短。
如同老师珍视大家心情样,也很珍惜伙伴。
看眼教室里孩子继续道
如同大家、老师喜欢你伙伴样,也很喜欢伙伴!
那鲁和林先生,绫子和真砂子,和尚还有约翰以及按原。意外相遇到现在,发生好多事情,温暖、让人感受到温柔事。
2——
进入教室之后就看到群孩子们,面向桌子坐着孩子、在教室后便围成圈孩子、在教室里走来走去孩子、好多,好像真进到正在下课休息时间教室样。
教坛侧面桌子那里坐着个很大影子,和大人差不多。如同没有犄角鬼样,老师站起来,就那样站着,动不动、语不发地看着。
刚才事,对不起——
对老师轻轻地低下头,接着向看着孩子们鞠躬。
那个——你们是要去教室吗?起好吗?
孩子们稍稍歪着脑袋考虑着,这个动作还真是孩子们特有哪,好可爱。
想见见班上同学,想见见桐岛老师,刚才姐姐做不好事情,想跟他们说声对不起——啊,刚才那个到底是梦还是现实啊?
孩子们果然还是歪着脑袋想着,没有挪动步子。
姐姐不是很清楚,可不管怎样姐姐都想说声对不起,所以才想去教室。可以带姐姐去吗?
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