跟鞋没有关系，
确长高
点点，雁回能清晰地察觉到。
最近天气渐暖，没厚重外套包裹，少年骨架线条很干净地呈现出来。肩膀也应该变宽，只可惜脸颊还是有点
当对方直起身子，明显有想直接踹过去趋势时，雁回开口提醒他：“损坏公物要赔。”
瞪过来那双眼睛在见到自己刹那，忽然又闪躲。
雁回走过去，看到有罐可乐卡在倒数两排夹层，于是他买瓶最上排矿泉水，顺利地把那罐可乐撞出来。
“怎
来这边买？”雁回弯腰把两个东西捡出来。
“楼下卖完。”池烈瞟雁回眼，又迅速把视线移开。
以教给他们。”
话说得大方又得体，雁回也挑不出分组名单哪里不妥，便让她拿着回去通知大家。
其实哪里都不妥。
把几十个人分成小组本来就是没有效率方法，更何况优等生时间更宝贵，在争分夺秒复习阶段，谁还有闲心关心中下游同学？只是最近年级开会频繁，为顺利汇报工作细节，表面功夫还是要做。
雁回拿起模成绩单，从上至下仔细看，有几个学生进步比较明显。他把这些人名字罗列在家长会提纲上，之后可以着重表扬。写到半又觉得人数有点多，到时候这些家长又要给点阳光就灿烂地围着自己聊天，想想就头疼。
明明自己说是实话，可不知道为什，张嘴声音就像心虚似。池烈感觉到脸正被雁回盯着，表情都开始不自然，心里烦得要死。
雁回把可乐递过来，池烈伸手刚要碰到，这人又故意缩回去。
“啧。”干嘛把他当小孩逗。
还好池烈眼疾手快，直接抢过雁回另只手上水，摆出副想公平交换架势。然而雁回直接无视他举动，垂下眼睛轻声问他：“你最近是不是长高？”
长高？生物老师说过这个年龄很快就要骨骼闭合。池烈顺势低头看眼新买运动鞋，随口答：“没有吧，鞋问题。”
于是他随手转几次笔，笔尖指向谁就把那位学生名字划去，方法简单又省力。
果然当班主任没他想象中有意思。
或者是因为大部分学生都很听话很认真，不需要自己再多去管教什，这就让他丧失许多刁钻乐趣。麻烦时候想过辞职，但考虑几秒又会发现自己貌似有点念旧，这所学校趁他不注意就悄悄禁锢住他记忆，目光所及之处总能发掘出值得回味东西。
离开话，总有天就会什都不记得。
办公桌上摆放杯子在上午被他不小心摔碎，现在嗓子渴还要去楼贩卖机买。楼梯还没走完，雁回就听到有人在敲打机器，连续好几下沉闷又野蛮声音。
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