有的单纯，有的世故——动词（11 / 29）

当然，们也不是把所有可以用make解释词都排除在R词汇表之外，像下面词：

cure：tomakeasickpersonhealthyagain

improve：tomakesomethingbecomebetterthanbefore

以上两个词如果们用解释方式放在句子里说，虽然能讲得通，但会显得比较拖沓或比较别扭，所以这类词们仍然会收录，可以作为并用两种方式以供学员选择。

tobeornottobe这是个问题

语区别，书面语比较追求精练，所以更倾向于用少量词解决更多问题。如下面这两个句子：

燃放鞭炮可能会危及人们生命。

地震导致500人丧生。

这两句话当然可以用“单纯型动词”以解释方式来表达，如：

Settingoffcrackersmightputpeopleslivesinadangeroussituation.

事物已经make出来，接下来该另个动词祖宗be出场。但为什要用这句话作为标题呢？

大家应该都知道这句话吧？莎士比亚名剧《哈姆雷特》中名言。而且对这句话意思众说纷纭，大多数赞同“生存还是毁灭”，也有通俗地解释为“活着还是死亡”，还有结合剧情解释为“为父报仇还是就此作罢”，还有种有文采解释“苟延地活着，还是荣耀地死亡”，看过最朗朗上口本土化翻译是“土逼或者不是土逼”。

be到底是什意思？是“是”意思吗，还是根本没什意思？真要理解be在这句话里意思，觉得还是要从些根源性词来理解，们知道，“人类”这个词在英语中有个表达叫humanbeing,human是指“人”，而所有生物都可以统称为being，外星人也可以称之为种being。如果查词典话，你会发现，being还有种解释叫existence（存在意思），比如下面这句话：

TheKingdomofItalycameint

Theearthquakemade500peoplelosetheirlives.

但就不如用下面方式表达得更简洁、更正式、更有范儿：

Settingoffcrackersmightendangerpeopleslives.

Theearthquakeclaimed500lives.

其实这就是们学员在第二个阶段，也就是提升阶段应该掌握技能，从“单纯型词汇”向“世故型词汇”提升。在此不多赘述。