味道就是故乡的家里的味道。抬脚往家里迈时，桃子发现自己的脚变小了，哦不，不只是脚，桃子发现自己的手也变成了胖乎乎滑溜溜的小手。桃子大吃一惊，赶紧奔向玄关旁的小房间，那里应该有妈妈的梳妆台。有！有梳妆台。桃子揭开挡住镜子的布帘，往镜子里头一看，自己变成了梳着童花头的五岁小女孩。桃子全身颤抖，将额前头发撩开，双手触摸面颊，“这弹性，这气息，是俺，是俺，是小时候的俺”，桃子心里乐开了花。
“俺的手脚好轻盈啊，俺就像是在梦里啊”，桃子心里狂喜，却也隐隐知道身体回到了儿时，心灵却还是老了的桃子。
“那也没啥，俺可想念俺自个儿了，所以俺回来看望自个儿”，桃子身心分离，被熟悉的腿疼感觉拉回了遥远的从前。
可不是嘛，桃子打生下来就是个左撇子，她爹没少操心，担心她用左手写字儿难看。奶奶也担心她这左撇子的习惯改不了。奶奶在家乡教姑娘们做和服。奶奶说：“这穿针引线的，用左手多难看，学做衣裳学织毛衣都不像样，人家师傅教你都不知咋教。”总之，就在桃子三四岁光景，她的左手被大人用手巾包起来了，父亲将她抱在膝上，教她用右手拿筷子。晚饭时桌上的烤鱼已被大人捣碎了，煮蔬菜也被切成一小口一小口的放在盘子里，桃子用完全使不上劲的右手无精打采地歪着小脑袋往嘴里送食吃，每吃一口，一旁的奶奶就夸她：“哎呀，这小娃娃多好看哪，哎呀，这小娃娃多聪明哪。”
桃子被夸了一句，就想再被夸一句，更重要的是，桃子想让奶奶高兴。于是桃子无论拿筷子还是拿铅笔都换成了右手，虽然总觉得使不上劲。
奶奶老夸桃子聪明，夸她好看，她听着心里可高兴了。她听着奶奶的话，一直相信自己是个聪明又好看的女娃娃，从来没怀疑过。
后来桃子上小学了。与她同桌的小姑娘叫妙子，梳着小辫子，长得可好看了。妙子聪明又伶俐，坐在前面的同学的橡皮掉了，妙子灵巧地一弯腰就捡起来给人家。老师发卷子往后传，妙子听见后头在嘀咕，立即就跟老师说：“老师，这儿缺几张卷子。”然后妙子就去老师那儿领了发给后头的同学。
每当这时候，桃子都呆呆地看着。
上体育课了。老师让大家为运动会做准备，列队操练往前走。老师喊着“向右转”，只有桃子不知道哪边是“右”，因为她以为自己的“右边”和大家的“右边”不一样。桃子心里着急，搞不清该往哪边转，于是她把心一横，转过身去，却和旁边的同学面对面了。老师又喊“向前走”，桃子那组比别的组都慢。这样的事儿经过几回以后，桃子才知道自己又笨又呆，她的身体变得越来越
