法就是在莫高窟成立
个艺术学院，然后聘请批艺术家担任教员，教授学生学习壁画艺术。于右任
这倡议很快引起
社会各界强烈反响。虽然当时太平洋战争已经爆发，中国正在对日作战，财政支出非常困难，但是于右任建议还是得到国会通过，通过以后就交给行政院落实，行政院责成教育部负责此事，当时教育部部长是陈立夫。
教育部认为要成立艺术学院，那肯定要有教师和学生，可是时半会儿哪里去找这
多老师和学生？这个方案实施起来有难度。但是莫高窟这个地方又太重要，保护工作刻不容缓，所以决定先不要成立学院，而是搞个保管所，然后慢慢招些懂艺术青年学生过去。1943年，教育部将于右任提议成立“敦煌艺术学院”名称，改为“敦煌艺术研究所”，并成立国立敦煌艺术研究所筹备委员会，聘定陕甘青监察使高涵为主任委员，常书鸿为副主任委员，王子云为秘书，张庚由、郑通和、张大千、窦景椿等人任委员，共同筹备组建工作。
1944年1月1日，国立敦煌艺术研究所正式创立，这是
国成立最早研究敦煌学专门机构，教育部任命从法国回来不久画家常书鸿担任首任所长。至此，敦煌莫高窟收归国有，它标志着敦煌莫高窟四百多年无人管理、任凭破坏和偷盗历史结束，敦煌石窟保护、研究和弘扬翻开新页。
常书鸿先生是个艺术家，是喝过洋墨水，有思想有水平。他1927年留学法国，在油画艺术上有深厚造诣，曾在里昂和巴黎沙龙展中获奖。常先生是在次偶然机会看到伯希和《敦煌石窟图录》后萌生对莫高窟向往。他1936年回国后，先是担任北平艺专教授，“卢沟桥事变”后随校南迁。40年代初期，常先生参加国立敦煌艺术研究所筹备活动，他被任命为敦煌艺术研究所首任所长后，举家迁居敦煌。
掌管敦煌艺术研究所之初，常书鸿先生不断给远方友人和学生写信，希望他们推荐和招聘愿意来敦煌工作年轻人。很快董希文、张琳英、乌密风、周绍淼、潘絜兹、李浴等批年轻艺术家陆续来到敦煌，他们当中很多人是常先生学生。常先生还从重庆招聘批学者，如史岩、苏莹辉等。1945年抗战胜利之后，这些人大多又离开。1946年后，常先生又招募范文藻、段文杰、凌春德、霍熙亮、孙儒僩、欧阳琳、史苇湘等人先后来到莫高窟，他们成为第代莫高窟人。这代人在风沙肆虐、荒凉寂寞大西北戈壁沙漠中，面对破败不堪石窟，以及土屋土桌、无电、无自来水、无交通工具、经费拮据、物
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
