伴赢
，比如徐寅生就让庄则栋赢过。静秋就忍痛让“6+23”赢
局。教练可能还不放心，打完局又嘱咐遍，静秋也就不多想，胡乱打几下，就让“6+23”赢。
下来之后，她才追问汪老师，今天是个什
战术，为什要让“6+23”赢。汪老师解释说：“打进半决赛人，省体校要招去培训，你家庭出身不好，到时候因为这个把你刷下来，那多难堪？”
静秋气得眼泪都快掉下来，心想，就算省体校把
刷下来，还可以拿个市里第、第二名嘛，凭什叫让？这不比刷下来更糟糕？
后来这事让静秋妈妈知道，也很不愉快，找那个汪老师谈次，把“出身不由己，道路可选择”最高指示搬出来说明他这样做不对。
汪老师再声明，说他是番好意，怕静秋到时候被刷心里难过，还说他也很后悔，因为如果不叫静秋让，可能这回K市冠军就在八中，“6+23”只拿个亚军。
静秋叫妈妈算，事情已经过去，说也没用。后来她就退出乒乓球队，打排球去。
但汪老师大概是想将功补过，弥补下上次给静秋造成损失，而且也实在是找不出比静秋打得好人，所以就跟排球队教练商量，让静秋继续打乒乓球，参加下半年全市比赛。刚好排球队下半年也有个全市比赛，这下静秋就忙，除上课，其他时间都在打球。
有个星期四下午，静秋正在练球，汪老师走进乒乓室，对她说：“看见食堂附近有个人背着个大包在找‘静老师’，可能是找你妈，把他带到你家去，但你妈不在，你家没人，今天下午是家访时间，你妈可能走家访去。让他在食堂门口等着，你去看看吧。”
静秋赶快跑到食堂附近，看见是长林像尊石头狮子样蹲在食堂门口，进出食堂人都好奇地望他几眼。静秋赶快上去叫声。
长林看见她，立即站起身，指指身边个大包，说：“这是给你妈弄核桃。”又指指不远处个篮子，“这是给你弄生火柴。走。”
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