那他呢？
他这个罪人，又应该受到什
惩罚。
学校给目睹
现场
学生安排心理治疗。
傅东升给傅识则请权威心理医生，傅识则并不配合，只答应傅东升和他们住在
起。
在外婆和父母劝说下，他回到学校。
他答应过要看着他吃药。
如果他早点发现这切。
江渊就不会死。
他变得沉默寡言，不愿与他人接触，害怕出现下个江渊。
他失眠越来越严重，他无法在凌晨保持睡眠。好像他只要醒着，他便可如既往敲开江渊门，当年事情就不会发生。
母受刺激，他戴着帽子和口罩，远远地看着那个角落。
下葬时候，傅识则摘掉帽子。
他会时常梦见和江渊待在块画面，两人相伴成长，在课室里抄对方作业，在放学后冲到体育场占球场，在饭后起去小卖铺买零食，江渊护着年幼他不被欺负。
从小他喊哥哥那个人，最后躺在水泥地上，仍在颤动。
傅识则情绪有明显转变。开始他困惑不解，他将文章给江渊，就像江渊给他买奶茶样。
每处角落都是这段回忆线索。他注意力完全无法集中，实验、代码、文章都频频出错，他睡眠、饮食都变得极不规律。
他厌恶这样糟糕自己，觉得辜负长辈培养导师期待，却无法面对那幢楼发生过切，也无法面对内心矛盾与愧疚。
他萌生退学想法，在个晚间和导师说这件事情。
“傅识则你疯。”当时史向哲和他在校园里散步，差点踢翻旁边垃圾桶，这个他认识许多年教授头发已经发白，被气得脸色涨红：“
培养你这多年，江渊事情根本和你没关系，学校也对车教授进行处罚，退学事情你想都不要想。”
史向哲
常常出现在脑海中那幕画面，那砰声也让他噩梦缠身。
江渊父母再也不肯见他。
他成罪人，江渊父母认为罪人，他自己也认为罪人。
也许为弥补心中内疚。他收集车武这多年压榨学生、科研造假证据，写中英文版本，直接投给国内外主流媒体、校长信箱、国内学术伦理会等等。
车武受到惩罚。
他不知道，自己行为会适得其反，给对方造成巨大压力。
而后，所有附加情绪都消失殆尽，仅余无尽愧疚昼日昼夜将他淹没。如果当时他检查下江渊有没有吞药，如果他敏感地觉察到江渊异常，如果他没有恣意地追求自己卓越，如果那个夜晚他不是整那个机器人，而是和江渊呆在块。
甚至如果，他确实没出现在对方生命中。
这都是他错。
江渊因为他走上这条路。
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