“非常感谢你，”苍鹭说，“
会永远珍藏
，它会提醒在与你合作时所学到
切。”
“真？”蛤蟆有些吃惊，“原来你也会学习，还以为只有学到
东西。”
“好吧，那你可就错。在咨询中，学习直是个双向过程，只是彼此学到东西不同。不过你可得走，不然聚会真要迟到。再见，蛤蟆。”
“再见，苍鹭。还有，谢谢你。”蛤蟆说完，便跨上自行车，向红狮酒店方向骑去，再也没同苍鹭见过面。
与他人建立良好关系。说到这里，就要在面谈结束前再说最后个要点。”蛤蟆正襟危坐，全神贯注地聆听着。
“情感智力能让你在自成长和完善路上走得更远，因为它将带你从独立个体走向共生关系。”
“确切意思是什
？”
“独立性隐含做自己自豪感，还包括独特才能、与众不同部分。独立人时刻守护新发现自主权，如同个曾被殖民国家重获自由样。这当然没错，但共生性则体现出成熟和自接纳，还包括求同存异地接纳他人。共生性可以让你在社交和工作上与别人有效联结，协同合作。”
“是，能听明白，但是……”蛤蟆没能把话讲下去，因为苍鹭突然打断他：“蛤蟆，看看时间！们拖十五分钟。真抱歉，恐怕是因为直说个不停。得道歉，因为知道你在面谈后紧接着要赴另个约。”
“没关系，”蛤蟆回答，“真很享受这次面谈，而且中午聚会迟到小会儿不要紧。”两人同起身穿过走廊，蛤蟆从衣帽架上拿起外套穿在身上。
“噢，苍鹭，”他说，“差点儿忘。”他伸向口袋，摸出个用棕色纸包装小盒子。“这是给你，是个小小'感恩'礼物。”
“你真是太客气，”苍鹭说，“现在能打开吗？”
“能啊，打开吧。只是个小物件。”蛤蟆答道。苍鹭打开盒子，里面是只小而精致木碗，明暗相间纹理也被精心抛光过。
“拿庄园里被风刮倒胡桃树自己做，”蛤蟆接着说，“直都喜欢把木头刨成各种形状。想或许你会喜欢，就当是纪念们起合作时光。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
