尤莱亚说着,自己也笑起来,小声对埃尔芬斯说:“她笑得很开心呢。”
埃尔芬斯看着他天真灿烂笑脸,突然伸手将其揽入怀里。
人是种很奇怪生物。他们在最初段时间拥有无与伦比想象与创造能力,能用大脑创造整个宇宙,这个时期他们看云像自由鸟儿,觉得小鸟在为寻找妈妈而哭泣,认为风和雨会追逐打闹,也会为雷声而感到害怕。
他们眼中星星不是科研学者眼中冷冰冰荒芜天体,而是某些特殊小伙伴。他们会向星星倾诉秘密,追着月亮奔跑,相信所有童话故事,和小红帽样讨厌大灰狼,也会为小人鱼变成泡沫结局感到难过。
可当他们渐渐长大,童话故事被各种专业知识取代,先他们步成长人不由分说地告诉他们所有故事都
埃尔芬斯看向那朵花,可除六片张开花瓣,其他什也没看出来。
哦,尤莱亚还细心地给花画花蕊。
可这跟风又有什关系?
在什都不懂情况下,夸是最恰当做法,埃尔芬斯再次看向尤莱亚:“花很好看。”
尤莱亚弯着眼睛:“还有喔,你们看,她在笑呢。”
紧盯着画纸,嘴唇不自觉抿紧,眉头也微微皱着,还无法完全熟练使用铅笔好几次从手里滑落,多亏时刻关注埃尔芬斯帮忙扶着才不至于掉到地上。
他忙着画画,连抬头功夫都没有,埃尔芬斯将手放到他头上,他便主动蹭蹭,以表示感谢。
近来愈发容易满足亲王殿下觉得这样也不错,便就着这个姿势继续揉揉他头发。
等终于完成时候,尤莱亚长出口气,坐直身体。他还记得之前承诺要教埃尔芬斯话,便举起自己画,准备给埃尔芬斯解释。
之前画画时候他没说让看,埃尔芬斯便很自觉地回避,现在尤莱亚主动举起来,才看到画全貌——尤莱亚画朵花,和只兔子。
花是盛开,看上去确实像在笑。
埃尔芬斯瞧着那副画。不过他倒觉得兔子更像是在微笑,两只耳朵还竖着,让他回想起尤莱亚扮成小兔子向他要糖画面。
稍稍走下神,埃尔芬斯又被尤莱亚声音拉回意识。
他听见尤莱亚说:
“是风。风把花逗笑。”
准确说,是兔子抱着朵花。
哪里有风?
他正要开口,比他观察得还要认真校长便先步问出声:“那风在哪里呀?”
孩子想法向来是天马行空难以捉摸,校长跟小孩子待在起久,自然而言拥有独特相处之道,问话语气都是比较容易被接受。
尤莱亚对他接受程度良好,好脾气地指着画——把教人变成两个——对他们两个解释:“看花呀。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。